INGLIZ TILI DARSLARIDA BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARING GRAMMATIK KO'NIKMALARINI STORY-BASED LEARNING USULI ASOSIDA RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI
Keywords:
Chet tillari, ingliz tili, boshlang‘ich ta’lim, grammatika, o‘qitish, hikoya asosidagi ta’lim, metodika.Abstract
Ushbu maqolada ingliz tili darslarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining grammatik ko‘nikmalarini shakllantirishda story-based learning (hikoya asosidagi ta’lim) usulining ilmiy-nazariy asoslari tahlil qilinadi. Metodning asosiy afzalliklari, u orqali erishiladigan til ko‘nikmalari va uni amaliyotda qo‘llash imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi.
Downloads
References
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni O‘RQ-637-son.2020 yil 23 sentyabr.
O‘zbekiston Respublikasi Birinchi Prezidentining “Chet tillarni o‘rganish tizimini yanada takomillashtirish choratadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-1875-son Qarori.-Xalq so‘zi.- 240(5660).-Toshkent,2012.
Risqulova K.J. Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining sotsiolingvistik kompetensiyalarini shakllantirish tizimi. Diss...ped. fan. dokt. Toshkent,O‘zDJTU,2017.-97 b.
Jalolov J.J. Chet tili o‘qitish metodikasi;chet tillar oliy o‘quv yurtlari (fakultetlari) tlabalari uchun darsligidan.Toshkent;O‘qituvchi,2012.-255 b.
Grabe, W. (2009). Reading in a Second Language: Moving from Theory to Practice. Cambridge University Press.
Harmer, J. (2007). The Practice of English Language Teaching (4th ed.). Longman
Артикова Ш. МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ОЦЕНКЕ ВЕЖЛИВОСТИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ ТЕКСТОВ //Академические исследования в современной науке. – 2024. – Т. 3. – №. 44. – С. 109-111.
Артикова, Шахноза. "МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ОЦЕНКЕ ВЕЖЛИВОСТИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ ТЕКСТОВ." Академические исследования в современной науке 3.44 (2024): 109-111.
Артикова, Ш. (2024). МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ОЦЕНКЕ ВЕЖЛИВОСТИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ ТЕКСТОВ. Академические исследования в современной науке, 3(44), 109-111.
Артикова Ш. М. Вежливость В Семейной Риторике Узбекистана И Англии: Культурные Различия //International Conference on Linguistics, Literature And Translation (London). – 2024. – Т. 8. – С. 98-101.
Артикова, Шахноза Махамадовна. "Вежливость В Семейной Риторике Узбекистана И Англии: Культурные Различия." International Conference on Linguistics, Literature And Translation (London). Vol. 8. 2024.
Артикова, Ш. М. (2024, October). Вежливость В Семейной Риторике Узбекистана И Англии: Культурные Различия. In International Conference on Linguistics, Literature And Translation (London) (Vol. 8, pp. 98-101).
Shaxnoza A. PROSODIC FEATURES OF SPEECH FORMS OF ADDRESS IN ENGLISH DISCOURSE IN COMPARISON WITH RUSSIAN //Journal of Modern Educational Achievements. – 2022. – Т. 1. – С. 33-38.
Shaxnoza, Artikova. "PROSODIC FEATURES OF SPEECH FORMS OF ADDRESS IN ENGLISH DISCOURSE IN COMPARISON WITH RUSSIAN." Journal of Modern Educational Achievements 1 (2022): 33-38.
Shaxnoza, A. (2022). PROSODIC FEATURES OF SPEECH FORMS OF ADDRESS IN ENGLISH DISCOURSE IN COMPARISON WITH RUSSIAN. Journal of Modern Educational Achievements, 1, 33-38.
Artikova S. M. О НЕОБХОДИМОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН //Theoretical & Applied Science. – 2020. – №. 5. – С. 79-83.
Artikova, Shaxnoza Maxamadovna. "О НЕОБХОДИМОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН." Theoretical & Applied Science 5 (2020): 79-83.
Artikova, S. M. (2020). О НЕОБХОДИМОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН. Theoretical & Applied Science, (5), 79-83.
