FAOLIYATLARNI O’YIN ORQALI OLIB BORISH METODINING AXAMIYATI
Keywords:
O‘yin metodi, ta’lim jarayoni, maktabgacha ta’lim, boshlang‘ich ta’lim, innovatsion yondashuv, bolalar rivojlanishi, pedagogik metodlarAbstract
Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim jarayonida faoliyatlarni o‘yin orqali tashkil etish bolalarning bilim olish jarayonini yanada samarali va qiziqarli qiladi. Ushbu maqolada o‘yin metodining pedagogik ahamiyati, uning bolalar rivojlanishiga ta’siri hamda innovatsion yondashuvlar tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘yin metodidan foydalanish orqali bolalarning kognitiv, ijtimoiy va emosional ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari yoritiladi.
Downloads
References
Nuriddinova N. B., Yadgarova O. I. Inson hayotida faoliyatning roli va ahamiyati //tanqidiy nazar, tahliliy tafakkur va innovatsion g ‘oyalar. – 2025. – Т. 1. – №. 4. – С. 36-41.
Ergashboyevna S. G. Zamonaviy ingliz metodlarining yosh bolalar o'rtasida qo'llanilishi //special for teachers. – 2024. – Т. 1. – №. 1.
Shohbozbek E. Renewal of the social sphere and stable society system in the process of reforms //American Journal Of Social Sciences And Humanity Research. – 2024. – Т. 4. – №. 09. – С. 16-20.
Mahmudova D. Tarbiyachilar va ularning kommunikativ kompetensiyasini shakllanishida musiqaning o'rni //Nordic_Press. – 2024. – Т. 3. – №. 0003.
Mahmudova D. Tarbiyachilar va ularning kommunikativ kompetensiyasini shakllanishida musiqaning o'rni //Nordic_Press. – 2024. – Т. 3. – №. 0003.
Ruzieva S. Maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash va rivojlantirishda faoliyatning o ‘rni //Buxoro davlat pedagogika instituti jurnali. – 2021. – Т. 1. – №. 1.
Ergashbayev S. Yoshlarning ma'naviyat dunyoqarashini rivojlantirishda uzluksiz ta'lim jarayonlarining o'rni (rivojlangan davlatlar tajribasi misolida) //Universal xalqaro ilmiy jurnal. – 2025. – Т. 2. – №. 2. – С. 3-9.
Gulhayo S. Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutq va tafakkur rivojlanishning psixologik asoslari //икро журнал. – 2025. – Т. 14. – №. 01. – С. 132-137.
