RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI MASOFAVIY O’QITISH TIZIMIDA QO’LLASHNING SAMARADORLIGI
Keywords:
raqamli texnologiyalar, sun'iy intellekt, blokcheyn texnologiyalari, multimedia vositalariAbstract
Raqamli platformalar yordamida o'qituvchilar har bir o'quvchining o'ziga xos ehtiyojlariga mos ravishda darslarni tashkil etishlari mumkin. Bu o'quvchilarning individual yondashuvini ta'minlaydi. Raqamli texnologiyalar yordamida o'quvchilarning bilimini baholash va ularni monitoring qilish ancha osonlashadi. Onlayn baholash tizimlari o'quvchilarning natijalarini real vaqt rejimida ko'rish imkoniyatini beradi. Onlayn platformalarda guruhlar shakllantirib, loyihalar ustida ishlash o'quvchilar o'rtasida hamkorlikni rivojlantiradi.
Downloads
References
I.S.Xotamov , M.K.Olimov , G.R.Madrahimov , I.S.Foziljonov. “Kreativ Fikrlash” o’quv qo’llanma. Toshkent “Innovatsiya-Ziyo” 2022
Baro’sheva T.A., Jigalov YU.A. Psixologo-pedagogicheskie osnovo’ razvitiya kreativnosti. SPb, 2006. -285s.
Psixologiya. Uchebnik dlya gumanitarno’x vuzov G’ Pod obh. red. V. N. Drujinina. — SPb.: Piter, 2001. — 656 s.: il. — (Seriya «Uchebnik novogo veka»)
Axmetova D., Gure L. Prepodovatel vuza i innovatsionno’ye texnologii G’G’ Vo’sshee obrazovanie v Rossii. 2001. №4. S.138
