MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA MILLIY G'URUR VA VATANPARVARLIK TUYG'ULARINI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
Maktabgacha ta’lim, milliy g‘urur, vatanparvarlik, tarbiya, pedagogik yondashuv, o‘yin texnologiyalari, xalq og‘zaki ijodi, tarixiy-madaniy meros, oilaviy tarbiya, innovatsion metodlar.Abstract
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy g‘urur va vatanparvarlik tuyg‘ularini shakllantirishning ahamiyati, pedagogik yondashuvlar hamda samarali metodlari tahlil qilinadi. Milliy g‘urur va vatanparvarlik yosh bolalar ongida ilk tarbiyaviy ta’sirlar orqali shakllanib, ularning kelajakdagi ijtimoiy faolligi va fuqarolik pozitsiyasiga asos bo‘ladi. Tadqiqot davomida xalq og‘zaki ijodi, o‘yin texnologiyalari, badiiy adabiyot va tarixiy-madaniy meros asosida shakllantirishga qaratilgan usullar ko‘rib chiqilgan.
Downloads
References
Shohbozbek E. Renewal of the social sphere and stable society system in the process of reforms //American Journal Of Social Sciences And Humanity Research. – 2024. – Т. 4. – №. 09. – С. 16-20.
Samad o‘g‘li E. H. Mamlakatimizda ma’naviy-ma’rifiy ishlarni tashkil etilishi va uzluksiz ta’lim tizmi //Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi. – 2023. – Т. 7. – №. 1. – С. 192-197.
Ibragimova G. Ta’lim muassasalarida ma’naviy-ma’rifiy ishlarni takomillashtirish mexanizmlari //Maktabgacha va maktab ta’limi jurnali. – 2023. – Т. 1. – №. 1.
Najmetdinova, M. M. (2024). Yangi o ‘zbekistonda ommaviy-madaniy tadbirlar asosida yoshlar ma’naviy dunyoqarashini rivojlantirish istiqbollari. Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture, 4(2), 39-49.
Ergashbayev, S. (2025). Yoshlarning ma'naviyat dunyoqarashini rivojlantirishda uzluksiz ta'lim jarayonlarining o'rni (rivojlangan davlatlar tajribasi misolida). Universal xalqaro ilmiy jurnal, 2(2), 3-9.
Saidovna, R. S. (2023). Yoshlarni milliy qadriyatlar va urf-odatlar asosida ma’naviy-ma’rifiy dunyoqarashini shakllantirishda oila-ta’lim muassasasi va mahalla hamkorligining ahamiyati. Science Promotion, 4(1), 279-287.
