KREATIV KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISHDA EMOTSIONAL INTELLEKT VA IJTIMOIY MOSLASHUVLIKNING INTEGRATSIYALASHGAN TAHLILI
Keywords:
kreativ kompetentlik, emotsional intellekt, ijtimoiy moslashuvlik, refleksiya, bo‘lajak o‘qituvchi, pedagogik integratsiya.Abstract
Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda kreativ kompetentlikni shakllantirishda emotsional intellekt va ijtimoiy moslashuvlikning o‘zaro bog‘liqligi, ularning ta’lim jarayonidagi integratsiyalashgan roli ilmiy asosda tahlil etilgan. Emotsional intellektning refleksiya, empatiya va hissiy muvozanat kabi komponentlari ijtimoiy moslashuvchanlik bilan uyg‘unlashganda, shaxsiy va kasbiy rivojlanishga katta turtki bo‘lishi ko‘rsatib berilgan. Xorijiy va milliy tajribalar asosida samarali yondashuvlar hamda tavsiyalar ishlab chiqilgan.Downloads
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoyevning 2023 yil 27 iyundagi Yoshlar forumi nutqi — “Zamonaviy o‘qituvchi bilimli bo‘lishi yetarli emas – u ijtimoiy jihatdan yetuk, psixologik jihatdan bardavom bo‘lishi kerak.” www.prezident.uz
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021 yil 6 apreldagi PF–6199-son Farmoni — “Ta’lim va tarbiya sifatini oshirish, pedagog kadrlar salohiyatini rivojlantirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”.
Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ. New York: Bantam Books.
Mayer, J.D., & Salovey, P. (1997). What is emotional intelligence? In Salovey & Sluyter (Eds.), Emotional development and emotional intelligence: Educational implications (pp. 3–31). New York: Basic Books.
Bar-On, R. (2006). The Bar-On model of emotional-social intelligence (ESI). Psicothema, 18, 13–25.
Jonassen, D.H. (1999). Designing Constructivist Learning Environments. In Reigeluth, C.M. (Ed.), Instructional-design theories and models: A new paradigm of instructional theory. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum.
G‘ofurova, R.X. (2022). Bo‘lajak pedagog shaxsida emotsional barqarorlikni rivojlantirish metodlari. Pedagogik ta’lim jurnali, 4(2), 44–50.
Tajikova, N. (2021). Ijtimoiy moslashuvchanlikning pedagogik asoslari. O‘zbekiston pedagogik axborotnomasi, 1(1), 73–78.
Salimova, D.R. (2023). Kreativ kompetentlikni rivojlantirishda psixologik omillarning o‘rni. Innovatsion ta’lim jurnali, 2(3), 89–95.
Schraw, G. (1994). Promoting general metacognitive awareness. Instructional Science, 22, 113–125.
