O‘QUVCHILARNI MASALA TUZISHGA O’RGATISH ORQALI ULARNING TASAVVURINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
Geometriya, masala tuzish, tasvirli masalalar, matematik tafakkur, ijodiy fikrlash, o‘quvchilarning tasavvuri, ta’lim metodikasi, matematik savodxonlik, vizual yondashuv, muammoli ta’lim.Abstract
Ushbu maqolada o‘quvchilarni masala tuzishga o‘rgatish orqali ularning matematik tasavvurini rivojlantirish masalasi yoritilgan. An’anaviy geometriya ta’limida o‘quvchilar asosan tayyor masalalarni yechish bilan cheklanadi. Ammo ularni mustaqil ravishda masala tuzishga yo‘naltirish orqali matematik tafakkur, ijodiy yondashuv va tahliliy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish mumkin. Maqolada tasvirli masalalar ustida ishlashning afzalliklari, ularni tuzish usullari hamda o‘quvchilarning ushbu jarayonda uchrashi mumkin bo‘lgan xatolar va ularni bartaraf etish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, tasvirli masalalarning turlari va ularni bosqichma-bosqich o‘rgatish metodikasi tahlil qilingan. Ushbu tadqiqot natijalari geometriya darslarida o‘quvchilarning qiziqishini oshirish va bilimlarini chuqurlashtirishga xizmat qiladi.
Downloads
References
Parmanov A. Umumiy o’rta ta’lim maktablarida tasvirli masalalar vositasida matematikani o’qitishni takomillashtirish. Kand.ishi. Toshkent 2019 y.
Alixonov S. Matematika o‘qitish metodikasi. –Toshkent: Cho‘lpon. 2011.
Aleksandrov A.D. Osnovaniya geometrii. Moskva: Kniga porebovaniyu. 1987.
Fayzullayev M. PRIMITIV PIFAGOR UCHLIKLARI YORDAMIDA O’QUVCHILARGA MASALALAR TUZISHNI O’RGATISH //Журнал математики и информатики. – 2021. – Т. 1. – №. 4.
Fayzullayev M. ELEMENTARY MATHEMATICS //Журнал математики и информатики. – 2022. – Т. 2. – №. 2.
