BOSHLANG'ICH SINF INGLIZ TILI DARSLARIDA O'QUVCHILARNI REFLEKSIV KONIKMALARINI TAKOMILLASHTIRISHNING PEDAGOGIK SHART SHAROITLARI

Authors

  • G’ulomjonova Gulxayo Ikromjon qizi University of Business and Science. O’qituvchi Author

Keywords:

refleksiya, boshlang‘ich sinf, ingliz tili, pedagogik shart-sharoit, metakognitiv ko‘nikma, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, o‘z-o‘zini baholash, faoliyatga asoslangan yondashuv, dars samaradorligi

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ingliz tili darslarida refleksiv ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiluvchi pedagogik shart-sharoitlar nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda refleksiyani rivojlantirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatuvchi metodik vositalar, faoliyat turlari va dars jarayoni tashkilotchiliklari aniqlangan. Shuningdek, tajriba-sinov asosida bu shart-sharoitlarning samaradorligi amalda tekshirib chiqilgan. Natijalarga asoslanib, refleksiyani boshlang‘ich ta’limda joriy qilish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Выготский,Л.С. Психология развития человека: избранные психологические исследования / Л.С.Выготский. - М.: Смысл, 2018. - 512 с.

Флавелл, Дж. Метапознание и когнитивное развитие / Дж. Флавелл // Вопросы психологии. - 2017. - № 3. - С. 15-28.

Gibbs, G. Learning by Doing: A Guide to Teaching and Learning Methods / G. Gibbs. - Oxford: Oxford Brookes University, 1988. - 140 p.

Wenden, A. Learner Strategies for Learner Autonomy / A. Wenden. - New York: Prentice Hall, 1991. - 142 p.

Рубин, Дж. Современные подходы к формированию учебной автономии в обучении иностранным языкам / Дж. Рубин // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 6. - С. 23-29.

Назарова, Г. Т. Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim va u orqali o‘quvchilar refleksiv kompetensiyasini shakllantirish // Ilmiy-uslubiy axborotnoma. - 2021. - № 2. - B. 56-61.

Azamova,G.R. Ingliz tili darslarida o‘quvchilarning metakognitiv faolligini rivojlantirish texnologiyalari // O‘zbekistonda xorijiy tillar. - 2022. - № 3. - B. 73-79.

Хуторской, А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования / А. В. Хуторской // Народное образование. - 2003. - № 2. - С. 58-64.

Ismoilova, M. B. Refleksiya va mustaqil o‘qish kompetensiyasini rivojlantirish yo‘llari // Boshlang‘ich ta’limda innovatsiyalar. - 2020. - № 4. - B. 45-49.

Jurayeva M.M. Innavatsion yondashuv metodlari asosida nutq texnikasi modulini yaratish. Analytics journals of education and development. Volume 02. Issue 04 , 2022 ISNN 2181 - 2624, 45-48p.

Журазода М.И «Методологические основы универсальных учебных действий.» (2024). Retrieved 2 April 2024, from https://research-edu.com/index.php/conf1/article/view/62

Jurazoda M.I. UNIVERSAL EDUCATIONAL ACTIONS: A MODERN APPROACH TO THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’ COGNITIVE ABILITIES. CRJP 2024, 5, 41-45. https://doi.org/10.37547/pedagogics-crjp-05-05-08

Жураева М. «Обзор методичек и пособий по преподаванию языкознания и литературы до 2000» //Boshlang ‘ich sinf o ‘quvchilarida universal ta’lim faoliyatini shakllantirish, rivojlantirish va takomillashtirish nazariyasi va amaliyoti Xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya. - 2023. - С. 331-333.

Padlet, Seesaw va boshqa onlayn vositalardan foydalanish bo‘yicha: Warschauer, M., & Kern, R. Network-Based Language Teaching: Concepts and Practice. - Cambridge: Cambridge University Press, 2000. - 320 p.

Downloads

Published

2025-06-15