NUTQ KAMCHILIKLARINI BARTARAF ETISH VA AQLIY RIVOJLANISHDA DIDAKTIK O’YINLARDAN FOYDALANISH YO’LLARI

Authors

  • Isaeva Mushtariy Alisher qizi Alfraganus unversiteti Defektalogiya yoʻnalishi talabasi Author
  • Karimova Z. Alfraganus universiteti Pedagogika va psixologiya kafedrasi o’qituvchisi Author

Keywords:

Insonlar bir birlari bilan muomilaga kirishar ekan, ularning asosiy ko’zlagan maqsadlaridan biri o’zaro bir biriga ta’sir ko’zsatish, ya’ni fikr- g’oyalariga yaxshi ta’surot qoldirishdir.Ammo ko’pgina nuqsonli bolalarning fikr doirasi kuchsizroq bo’lib, ega bo’lgan fikrlarini ham nutqida aniq bayon ettirishga (nuqsonlari sababli) qiynalishadi.

Abstract

Ma’lumki nuqsonli bolalar bilan muloqotga kirishish uchun, pedagogga pedagogik mahorat juda kuchli bo’lmog’i lozim. Chunki ko’pgina nuqsonlo bolalar (o’zlaridagi nuqsonlari sababli) o’zgalar bilan muloqotga kirishishni istashmaydi, istashsa ham qiynalishadi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Жукова Н.С., Мастюкова Э.М., Филичёва Т.Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошколников. – М., 1990.

Картушина М.Ю. Логоритмика для малишей: Ссенарии занятий с детми 3-4 лет. – М., 2005.

Картушина М.Ю. Логоритмические занятия в детском саду. – М., 2004.

Каше Г.А. Подготовка к школе детей с недостатками речи: Пособие для логопеда. – М., 1985.

Логопедия. /Под ред. Л.С. Волковой., С.Н. Шаховской. – М., 2003.

Downloads

Published

2024-09-01

Issue

Vol. 3 No. 25 (2024): INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH CONFERENCE

Section

Articles