BOSHLANGʻICH TAʼLIMDA OʻZBEK ADABIY ERTAKLARINI OʻRGATISH USULLARI
Keywords:
boshlangʻich taʼlim, oʻzbek ertaklari, oʻqitish metodikasi, ijodiy tafakkur, axloqiy tarbiya.Abstract
Mazkur maqolada boshlangʻich taʼlimda oʻzbek adabiy ertaklarini oʻrgatishning samarali usullari tahlil qilinadi. Ertaklarning oʻquvchilarning axloqiy tarbiyasi, nutqiy kompetensiyasi va ijodiy tafakkurini rivojlantirishdagi ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, ertaklarni oʻqitishda qoʻllaniladigan ifodali oʻqish, sahnalashtirish, muhokama, tasviriy faoliyat va ijodiy yozuv kabi metodlar koʻrib chiqiladi. Tadqiqot natijalariga koʻra, interfaol usullardan foydalanish oʻquvchilarning ertaklarni yanada chuqurroq anglashlari va ularning maʼnaviy rivojlanishiga xizmat qilishi aniqlangan.
Downloads
References
Abdullayeva M. “Boshlangʻich sinflarda badiiy asarlarni oʻqitish metodikasi”. – Toshkent: Oʻqituvchi, 2019.
Qosimov B. "Oʻzbek xalq ogʻzaki ijodi". – Toshkent: Fan, 2018.
Tursunov U. "Boshlangʻich taʼlimda adabiy oʻqish darslari". – Toshkent: Sharq, 2020.
Hasanboyeva O. "Taʼlimda innovatsion texnologiyalar". – Toshkent: Ilm Ziyo, 2021.
Oʻzbek xalq ertaklari. "Zumrad va Qimmat", "Boʻri va echkicha", "Alpomish" va boshqa ertaklar toʻplami. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2017.
Vygotskiy L.S. "Bolalar psixologiyasi va taʼlim" (Oʻzbek tiliga tarjima). – Toshkent: Fan, 2016.
Axmedov E. "Oʻzbek xalq ogʻzaki ijodi tarixi". – Toshkent: Universitet, 2015.
Yusupova D. "Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida ijodiy tafakkurni rivojlantirish" //Pedagogika jurnali, 2022, №4.
Respublika taʼlim markazi. "Boshlangʻich sinflar uchun Adabiy oʻqish darsligi". – Toshkent: 2023.
