BOSHLANG‘ICH SINF O‘QISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING TAHLILIY O‘QISH KO‘NIKMALARINI TAKOMILLASHTIRISH.
Keywords:
Tahliliy o‘qish, bilim, ko’nikma, malaka, klaster, aqliy xaritalar, diagrammalar.Abstract
Boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarning o‘qish savodxonligini oshirish jarayonida ularning tahliliy o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Tahliliy o‘qish o‘quvchilarning matn mazmunini tushunish, mantiqiy bog‘liqlikni anglash va asosiy g‘oyalarni ajratib olish qobiliyatini shakllantiradi. Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda tahliliy o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish metodlari, muammolar va ularning yechimlari tahlil qilinadi.
Downloads
References
“O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 06.11.2020-yildagi PF- 6108-son farmoni.
“2022-2026-yillarda xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida” 11.05.2022. PF-133-son farmoni.
Ona tili fani bo‘yicha O‘zbekiston Respublikasi Uzluksiz ta’lim milliy o‘quv dasturlari. Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi. Toshkent-2021, 34-bet.
Maktabgacha, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, professional va oliy ta’lim tizimlarida ona tili fanining uzviyligini ta’minlash konsepsiyasi. 8-bet
Baxtiyor Mengliyev, Sharofat Toshmirzayeva, Saodat Atоyeva, Saida Majidova, Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 11- sinfi uchun darslik, „O‘qituvchi“ nashriyot-matbaa ijodiy uyi, Toshkent–2020;, 26-30-betlar
R.Ishmuhammedov, M.Yuldashev. Ta’lim va tarbiyada innavatsion pedagogik texnologiyalar. Toshkent-2017.73-79-betlar
