ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ, СРЕДСТВА И ПРИЁМЫ ПОВЫШЕНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ.
Keywords:
читательская грамотность, моделирование чтения, чтение вслухAbstract
В статье рассматриваются основные методы, средства и приёмы, способствующие повышению читательской грамотности у учащихся начальных классов. Читательская грамотность является важным аспектом общего образования и включает в себя умение понимать, интерпретировать и анализировать текстовую информацию. В статье представлены практические рекомендации для учителей, а также результаты применения различных методик в образовательном процессе.
Downloads
References
Лебедева, Т. А. (2020). Читательская грамотность: современные подходы к обучению. Журнал педагогических исследований.
Сидорова, Н. В., Кузнецова, И. А. (2021). Интерактивные методы обучения в начальной школе. Вестник образовательных технологий.
Петрова, Е. М. (2022). Чтение как средство формирования критического мышления у младших школьников. Педагогическая наука в XXI веке.
