MAKTABGACHA, UMUMIY O‘RTA, O‘RTA MAXSUS VA OLIY TA’LIMNING INTEGRATSIYASI VA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR
Keywords:
integratsiya, uzluksiz ta’lim, kompetensiya, innovatsion texnologiya, STEAM, pedagogik jarayon.Abstract
Maqolada ta’lim tizimining maktabgacha, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus va oliy ta’lim bo‘g‘inlari o‘rtasidagi integratsiyaning mazmuni, zarurati, pedagogik va texnologik asoslari ilmiy tahlil qilinadi. Ta’lim jarayoniga raqamli texnologiyalarni joriy etish, kompetensiyaviy yondashuv, STEAM, loyihaviy ta’lim kabi texnologiyalar orqali uzluksizlikni ta’minlash mexanizmlari asoslab beriladi.
Downloads
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–4884-son qarori. “Ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish strategiyasi”. — Toshkent, 2020.
Hasanboev J. va boshq. Pedagogika nazariyasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
Zimnyaya I.A. Pedagogik integratsiya nazariyasi. — Moskva, 2017.
UNESCO. Lifelong Learning Concept and Principles. Paris, 2015.
“Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun. O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi, 2020.
Bruner J. Child Development and Learning Theory. — New York, 2014.
Vygotskiy L.S. Pedagogik psixologiya. — Moskva: Piter, 2018.
Mavlonova R., Rahmonqulova N. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2021.
OECD. Education in the Digital Age. Paris, 2022.
Dual Education Model. German Federal Ministry of Education Report, 2021.
Clark B. The Higher Education System: Academic Organization in Cross-National Perspective. – California, 2013.
Sayfullayeva R., Xolmatova D. Raqamli pedagogika asoslari. – Toshkent, 2022.
Johnson L. Modern Teaching Technologies. — London, 2020.
