REFLEKSIV O‘QITISH TEXNOLOGIYASI ORQALI O‘QUVCHILARNING O‘Z-O‘ZINI TAHLIL QILISH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
refleksiya, refleksiv o‘qitish texnologiyasi, o‘quvchi faoliyati, o‘z-o‘zini tahlil qilish, o‘z-o‘zini baholash, refleksiv fikrlash, pedagogik texnologiyalar, ta’lim jarayoni, metakognitiv ko‘nikmalar, shaxsiy rivojlanish, o‘quv motivatsiyasi, pedagogik yondashuv, refleksiv kompetensiya, innovatsion metodlar.Abstract
Ushbu ilmiy ishda refleksiv o‘qitish texnologiyasi orqali o‘quvchilarning o‘z-o‘zini tahlil qilish, baholash va ongli ravishda o‘quv faoliyatini boshqarish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda refleksiya tushunchasining mazmuni, uning ta’lim jarayonidagi o‘rni, o‘quvchining shaxs sifatida shakllanishiga ta’siri hamda refleksiv o‘qitish texnologiyalarining amaliy qo‘llanish mexanizmlari tahlil qilingan. Ishda o‘quvchilarda refleksiv fikrlashni shakllantirishga xizmat qiluvchi metodlar, pedagogik vositalar, diagnostik yondashuvlar va o‘qituvchining o‘quv jarayonini refleksiv boshqarishdagi roli ilmiy asoslangan. Tadqiqot natijalarida refleksiv o‘qitish texnologiyasini samarali joriy etish modeli ishlab chiqilgan hamda uning o‘quvchilar faoliyatiga ta’siri eksperimental ravishda asoslab berilgan.Tadqiqot o‘qituvchilarga, metodistlarga, pedagogika yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalar hamda ta’lim jarayonini takomillashtirishga qiziqqan mutaxassislar uchun amaliy ahamiyatga ega.
Downloads
References
Dewey, J. How We Think: A Restatement of the Relation of Reflective Thinking to the Educative Process. Boston: D.C. Heath, 1933.
Schön, D. A. The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action. New York: Basic Books, 1983.
Flavell, J. H. “Metacognition and Cognitive Monitoring.” American Psychologist, vol. 34, no. 10, 1979, pp. 906–911.
Moon, J. Reflection in Learning and Professional Development: Theory and Practice. London: Routledge, 1999.
Karpov, Y. The Neo-Vygotskian Approach to Child Development. Cambridge: Cambridge University Press, 2005.
G‘afforova, R., va Yo‘ldosheva, M. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti, 2020.
