BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA KITOBXONLIK ASOSIDA MUSTAQIL FIKRLASHGA O‘RGATISH
Keywords:
kitobxonlik, mustaqil fikrlash, tafakkur, boshlang‘ich ta’lim, o‘qish madaniyati, pedagogik metodika, interfaol usullar.Abstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kitobxonlik jarayoni orqali mustaqil fikrlashni shakllantirishning nazariy hamda amaliy jihatlari yoritilgan. Muallif o‘qish madaniyatining bolaning tafakkur, nutq va ijodiy qobiliyatini rivojlantirishdagi o‘rnini tahlil qiladi. Tadqiqotda o‘qituvchining yo‘naltiruvchi roli, interfaol metodlardan foydalanish hamda o‘quvchilarning mustaqil fikrini baholash va rag‘batlantirish yo‘llari ilmiy asosda ochib berilgan.
Downloads
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–4884-sonli qarori, “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”. 2020-yil 6-noyabr.
G‘ulomov A., Qodirova F. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: Fan nashriyoti, 2019.
Karimova V. Psixologiya asoslari. – Toshkent: O‘zbekiston, 2020.
Abdullaeva D. Kitobxonlik madaniyati va uning o‘quvchilarga ta’siri. – “Ma’rifat” jurnali, 2023.
O‘rinboyeva N. Boshlang‘ich sinflarda o‘qish darslarini tashkil etish metodikasi. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2021.
To‘xtaboyev H. Sehrli qalpoqcha. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot, 2022.
