МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ЗАНЯТИЯМ ХОРЕОГРАФИЕЙ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
Keywords:
хореография, балет, методы обучения, познавательный интерес, детский коллектив, мотивация.Abstract
В статье поднимается проблема снижения интереса у детей и подростков к традиционным методам обучения. Обозначается цель поиска новых форм и методов хореографического обучения в учреждениях дополнительного образования. Ставится задача сохранения устойчивого интереса учащихся хореографических отделов к получению полного курса обучения в результате активизации познавательного интереса учащихся. Предлагаются методов повышения заинтересованности участников коллективов в хореографическом обучении.
Downloads
References
Боголюбская, М.С. Учебно-воспитательная работа в детским самодеятельных хореографических коллективах / М.С. Боголюбская. – М., 1982.
Бриске, И.Э. Основы детской хореографии. Педагогическая работа в детском хореографическом коллективе: учебное пособие/И.Э.Бриске; ЧГАКИ. – Изд.2-еперераб.,доп. – Челябинск, 2013 – 180 с.
Бриске, И.Э. Мир танца для детей: /И.Э.Бриске; –Челябинск, 2005 – 64с.
Зимина, А.Н. Основы музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста / А.Н.Зимина. – М., 2000 – 280с.
Постригай А. Как привить интерес к искусству детям? Восемь советов для родителей https://www.labirint.ru blog.familypass.ru
azbukabaleta.ru.
