OBYEKTGA YO’NALTIRILGAN DASTURLASHNING AFZALLIKLARI VA KAMCHILIKLARI.

• Hoshimov Orzimurod Parda o’g’li

  Axborot texnologiyalari va menejment universiteti assistenti e-mail: orzimurod1996@gmail.com https://orcid.org/0009-0000-7365-8696

  Author

Bugungi kunda dasturlash texnologiyalari tez sur’atlarda rivojlanib borayotgani sababli, obyektga yo’naltirilgan dasturlash (OYD) tamoyillarini puxta o’zlashtirish talabalar uchun muhim ahamiyatga ega. Dasturiy ta’minotni ishlab chiqish sohasida keng qo’llaniladigan Java, Python, C++, Dart, Kotlin va C# kabi tillar OYD tamoyillariga asoslanadi. Shu sababli, ushbu yo’nalishda talabalarni amaliy mashg’ulotlar, interaktiv muhitlar va loyiha asosida ta’lim berish orqali o’qitish zarur. Obyektga yo‘naltirilgan dasturlashning ma’lum afzalliklari va kamchiliklarini ko’rib chiqamiz.

Hoshimov O. ZAMONAVIY DASTURLASH TILLARINING O’RGANISHNING AHAMIYATI //Science and innovation. – 2022. – Т. 1. – №. A5. – С. 437-439

Халиков А. А., Ортиков М. С. Дефектоскоп для системы безопасности поезда на основе электромагнитных методов. – 2021.

Abdulxairovich K. A. et al. The use of hall converters in flaw detection //2020 International Conference on Information Science and Communications Technologies (ICISCT). – IEEE, 2020. – С. 1-4.

Gulmira P. DISTANCE TEACHING METHODS OF COMPUTER ENGINEERING STUDENTS: EXAMPLE ON THE TOPIC" CREating MOBILE APPLICATIONS" //Berlin Studies Transnational Journal of Science and Humanities. – 2021. – Т. 1. – №. 1.5 Pedagogical sciences.

Meyliyev A. R. O'ZBEKISTON SHAROITIDA TADBIRKORLIKNI RIVOJLANTIRISHDA SUN'IY INTELLEKTNING AHAMIYATI //University Research Base. – 2024. – С. 492-494.

Rustamov, A., and A. Amirov. "TARMOQLARDA AUTENTIFIKASIYA PROTOKOLLARIGA QO’LLANILADIGAN NAMUNAVIY HUJUM TURLARI." Прикладные науки в современном мире: проблемы и решения 1.31 (2022): 12-14.

Rustamov A. B. Forecast for the future of factors affecting the volume of production by the regional industrial entities in the digital economy //Экономика и предпринимательство. – 2022. – №. 4 (141). – С. 265.

Бобур Қ. и др. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА “МАЪЛУМОТЛАР БАЗАСИ” ФАНИНИ ЎҚИТИШДА “FLIPPED CLASSROOM” МЕТОДИДАН ФОЙДАЛАНИШ //Современное образование (Узбекистан). – 2022. – №. 2 (111). – С. 9-15.

Kadyrov B. K. Database problems and solutions in technical higher education //Asian Journal of Multidimensional Research. – 2022. – Т. 11. – №. 8. – С. 89-95.

Ishkobilov, F. "KH “Technology of creating a virtual laboratory of the structure and movements of euglenoids from biology on the base of computer simulation models” Eurasian Scientific Herald." 12-16.

4. Ишкобилов Ф. Х. КОМПЬЮТЕР ИМИТАЦИОН МОДЕЛЛАР АСОСИДА ЯРАТИЛГАН ВИРТУАЛ ЛАБОРАТОРИЯ УМУМТАЪЛИМ МАКТАБЛАРИДА ЎҚИТИШ ВОСИТАСИ СИФАТИДА //Academic research in educational sciences. – 2023. – Т. 4. – №. 1. – С. 215-221.

С.Ахматова, Г.Пардаева. ПРИМЕНЕНИЕ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В СРЕДЕ МОБИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ.// International journal of scientific researchers (IJSR) INDEXING. 2024/6/14. 178-181 c

С.Ахматова, Г.Пардаева. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. //Лучшие интеллектуальные исследования. 2024/6/16. 391-398 c

• PDF