BOSHLANG'ICH TA'LIM TALABALARIDA TABIIY RESURSLARDAN FOYDALANISH MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH

• To‘xtasinov Sherzodbek Shuxratbek o‘g‘li

  “University of economics and pedagogy”NOTM, “Iqtisodiyot” kafedrasi assistenti+998934123036 sherzod1992@gmail.com.

  Author

Mazkur maqola boshlang'ich ta'lim talabalarida tabiiy resurslardan foydalanish madaniyatini rivojlantirish masalasiga bag'ishlangan. Maqola tabiiy resurslarning ahamiyati, ularni boshqarish va saqlash, ekologik tarbiyaning o'rni hamda tabiatga ehtiyotkorlik bilan yondashuvni boshlang'ich ta'limda shakllantirish zarurligini yoritadi. Shuningdek, boshlang'ich ta'limda ekologik madaniyatni rivojlantirishning samarali usullari va metodlarini ko'rib chiqadi. Maqolada tabiiy resurslarni muhofaza qilish masalasida o'qituvchilar va ota-onalar o'rtasida hamkorlik, o'quvchilarga atrof-muhit bilan bog'liq mas'uliyatni chuqur singdirish usullari haqida so'z boradi.

Karimov, I. A. (2003). Ekologiya va tabiatni asrash. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi.

O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. (2011). Ekologik madaniyatni rivojlantirish bo'yicha tavsiyalar.

Yunusova, D. N. (2018). Boshlang'ich ta'limda ekologik tarbiya. Tashkent: Ta'lim.

Gumerov, A. (2015). Tabiiy resurslardan samarali foydalanish. Samarqand: Samarqand Davlat Universiteti.

Smith, J. D. (2010). Environmental Education in Primary Schools. Oxford University Press.

Yuldаshev Dоniyоr Ixtiyоr о‘g'li

• PDF