GRAMMATIK TUSHUNCHALARNING MOHIYATI VA ULARNI O‘ZLASHTIRISH BOSQICHLARI
Keywords:
ta’lim, grammatik tushuncha, bosqich, tushuncha, til, fe’l, ot, qo‘shimcha, o‘zlashtirish, belgi, ma’no.Abstract
Har qanday davlatning qudrati va rivojlanish darajasini aynan ta`lim tizimi aniqlab beradi. Davlatning ushbu tizimga munosabati, uning kelajagini belgilaydi. Ta’lim tizimida boshlang‘ich ta’lim umumiy ta’limning asosi hisoblanib keyingi bosqichlar uchun yo‘l ochadi. Ushbu maqolada grammatik tushunchalarning mohiyati, grammatik tushunchalarni o‘zlashtirishdagi qiyinchiliklar va ularni o‘zlashtirish bosqichlari keltirib o‘tilgan.
References
Аbdurahmonov Gʼ. Oʼzbek tili grammatikasi. –T.: Fan, 1995.
Mahmudov N., Nurmonov А. Oʼzbek tilining nazariy grammatikasi. Sintaksis. –T.: Oʼqituvchi, 1995.
Sayfullaeva R. Hozirgi oʼzbek tilida qoʼshma gaplarning formal-funksional talqini. –T.:Fan 1994.
Qurbonova M. Hozirgi oʼzbek tili (sodda gap sintaksisi uchun materiallar). –T.:OʼzMU bosmaxonasi, 2002
Abuzalova M. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. –T.: "Fan va texnologiya", 2009.
Gʼulomov А., Аsqarova M. Hozirgi oʼzbek adabiy tili. Sintaksis. –T.: Oʼqituvchi, 1987
Oripov B. T. Darslarning samaradorligini oshirish yoʻllari. Toshkent: 1983-yil.
