UMUMTA'LIM MAKTABLARIDA INGLIZ TILI DARSLARINI FLIPPED CLASSROOM (TESKARI TA'LIM) TEXNOLOGIYASI ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH (5-7-SINFLAR MISOLIDA)
Keywords:
Flipped Classroom, teskari ta'lim, ingliz tili, interaktiv darslar, mustaqil o‘rganish, darsni takomillashtirish, 5-7-sinf, ta’lim texnologiyalari, differensatsiya, o‘quvchi faolligi.Abstract
Maqola umumta'lim maktablarida ingliz tili darslarini Flipped Classroom (teskari ta'lim) texnologiyasi asosida takomillashtirish masalasiga bag‘ishlangan. Ushbu maqolada, flipped classroom metodikasining ta’lim jarayoniga integratsiyasi orqali o‘quvchilarning mustaqil ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish, o‘zlashtirish samaradorligini oshirish va darslarni interaktiv va qiziqarli qilish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Maqolada 5-7-sinf o‘quvchilari uchun flipped classroom texnologiyasining afzalliklari, uning ingliz tili o‘qitishdagi o‘rni va o‘quvchilarning tilni o‘rganishdagi faolligini oshirishdagi ahamiyati ko‘rsatib o‘tilgan. Flipped classroom metodikasi o‘quvchilarga mustaqil o‘rganish imkoniyatini yaratib, dars davomida interaktiv va amaliy mashg‘ulotlar yordamida bilimni mustahkamlashga yordam beradi.
References
Abduqodirov, A. (2021). Flipped Classroom: O‘qitishda yangi yondashuv. Tashkent:
Bergmann, J., & Sams, A. (2012). Flip Your Classroom:
Kharisova, F. (2019). Innovatsion texnologiyalar va ta'limda ularning ro‘li. Tashkent:
Jang, S. H., & Hwang, G. J. (2018). Effects of the flipped classroom model on students' learning outcomes:
Kim, M. K., & Jeong, S. W. (2014). Flipped learning for English language learners: 835-857 bet.
Maqsudov, O. (2020). Ta'limda interaktiv texnologiyalar va flipped classroom metodikasining ahamiyati. Toshkent:
Serrano, J. A., & Muñoz, M. (2020). Flipped classroom for promoting English language learning:
Shukurov, B., & Ganiev, R. (2019). Flipped classroom metodikasining ta'lim jarayonidagi o‘rni., 56-64 bet.
