МЕТОДИКА ПРЕПОДОВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ РУССКОГОВОРЯЩИМ ДЕТЯМ

Authors

  • Хайрутдинова Рушана Преподаватель - стажер кафедры Узбекского и иностранных языков Наманганского государственного педагогического института Author

Keywords:

актуальность, психологические аспекты, культурные ценности, разные методы.

Abstract

В статье рассматривается проблема молодежи и пути их решения в приобретении того или иного языка, а также роль родителей в этом непростом деле.

References

Абдулвохидов Э. Педагогическая концепция писателей как средство обогащения педагогического процесса // Science and education Scientific journal ISSN 2181-0842 Volume 2, ISSUE 12, December 2021.

Багандова И.М. Лингвокультурологические проблемы перевода пословиц и поговорок даргинского языка на другие языки // Мир науки, культуры, образования. 2019. № 6 (79). С. 441-443.

Бахаева Л.М. Особенности этикетных моделей прощания в чеченской лингвокультуре// Российский гуманитарный журнал. 2019. Т. 8. № 2. С.153-160.

Бахаева Л.М. Языковая актуализация мужской картины мира в ословицах и поговорках чеченского языка// Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1-1. С. 1209.

Баянова А.Т. Категория сравнения и способы ее выражения в фольклорном тексте: лингвокультурологический аспект (на примере калмыцких сказок в записи Г. Й. Рамстедта) // Oriental Studies. 2019. Т. № 41. С. 123-133.

Бец М.В., Лушпей А.А. Диалектная картина мира как лингвокультурологический феномен (на материале диалектизмов русского и немецкого языков) // Мир науки, культуры, образования. 2017. № 6 (67). С. 431-433.

Downloads

Published

2024-10-01