TA’LIM OLUVCHILARNI IJODIY FIKRLASHGA O‘RGATISH ORQALI TA’LIM SIFATINI OSHIRISH (BOSHLANG‘ICH SINF MISOLIDA)

• Avazova Roziyajon Yangiboy qizi

  Urganch Ranch texnologiya universiteti magistranti

  Author

Ushbu maqolada ta’lim oluvchilarda ijodiy fikrlashni shakllantirish orqali ta’lim sifatini oshirish masalasi yoritilgan. Ijodiy fikrlashning mazmuni, uning ta’lim jarayonidagi ahamiyati hamda innovatsion usullar yordamida kreativ kompetensiyalarni rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Shuningdek, dars jarayonida interaktiv metodlardan foydalanish, muammoli vaziyatlar yaratish, mustaqil izlanishga yo‘naltirish kabi pedagogik texnologiyalarning samaradorligi ochib beriladi. Maqolada ijodiy fikrlashni rivojlantirishning ta’lim sifati, o‘quvchilarning faolligi, mustaqil qaror qabul qilish ko‘nikmasi va shaxsiy rivojlanishiga ta’siri ilmiy-nazariy jihatdan asoslab berilgan.

O‘zbekiston Respublikasi. Ta’lim to‘g‘risida Qonun: O‘RQ–637-son, 23.09.2020. – T.: Huquqiy axborot, 2020.

O‘zbekiston Respublikasi. Pedagogning maqomi to‘g‘risida Qonun: O‘RQ–901-son, 01.02.2024. – T.: Huquqiy axborot, 2024.

Abduqodirov A. Ta’lim sohasida modernizatsiya va sifatni oshirish yo‘llari. – Toshkent: Ta’lim nashriyoti, 2022. – 176 b.

Karimov B. Zamonaviy kompetensiyalarni rivojlantirish va pedagogik faoliyat. – Toshkent: Pedagogika, 2021. – 152 b.

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Ta’lim sifatini oshirish bo‘yicha strategik yo‘nalishlar. – Toshkent, 2023. – 88 b.

• PDF