RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI ORQALI TALABALARNING KOGNITIV QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
raqamli ta’lim, kognitiv kompetentsiyalar, axborot texnologiyalari, interaktiv ta’lim, virtual muhitAbstract
Zamonaviy ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi talabalarning kognitiv kompetentsiyalarini shakllantirish jarayonini tubdan o‘zgartirmoqda. Ushbu maqolada axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) vositalarining talabalar ongidagi bilish jarayonlariga ta’siri, analitik fikrlash, muammolarni yechish va ijodiy yondashuvlarni rivojlantirishdagi roli tahlil qilingan. Tadqiqot zamonaviy raqamli vositalar - virtual reallik, sun’iy intellekt, interaktiv platformalar va multimedia kontentning ta’lim samaradorligini oshirishdagi imkoniyatlarini ko‘rsatadi.
References
Normurodov B.I., Karimov O.X. (2021). Virtual reallik texnologiyalarining ta’lim samaradorligiga ta’siri. Ilmiy-texnika taraqqiyoti jurnali, 7(22), 156-163.
Ismatullayeva N.R. (2019). Interaktiv ta’lim usullarining talabalarning ijodiy qobiliyatlariga ta’siri. Uzluksiz ta’lim muammolari, 6(11), 89-96.
Raximov M.A., Yusupova G.K. (2022). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida kognitiv kompetensiyalarni rivojlantirish. Ta’limda innovatsiyalar jurnali, 4(19), 67-74.
Axmedova S.B. (2021). Raqamlashtirish sharoitida oliy ta’lim tizimini modernizatsiyalash yo‘llari. Fan va ta’lim integratsiyasi, 3(14), 23-30.
Otakuziyev M.T., Boboyev D.S. (2020). Gamifikatsiya prinsiplarining ta’limdagi qo‘llanilishi va samaradorligi. Pedagogik innovatsiyalar jurnali, 8(25), 101-108.
