RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI ORQALI TALABALARNING KOGNITIV QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH

• Mamajonov Q.M

  Jismoniy tarbiya va sport bo‘yicha mutaxassislarni qayta tayyorlash va malaksini oshirish institut Farg‘ona filiali o‘qituvchisi

  Author

Zamonaviy ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi talabalarning kognitiv kompetentsiyalarini shakllantirish jarayonini tubdan o‘zgartirmoqda. Ushbu maqolada axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) vositalarining talabalar ongidagi bilish jarayonlariga ta’siri, analitik fikrlash, muammolarni yechish va ijodiy yondashuvlarni rivojlantirishdagi roli tahlil qilingan. Tadqiqot zamonaviy raqamli vositalar - virtual reallik, sun’iy intellekt, interaktiv platformalar va multimedia kontentning ta’lim samaradorligini oshirishdagi imkoniyatlarini ko‘rsatadi.

Normurodov B.I., Karimov O.X. (2021). Virtual reallik texnologiyalarining ta’lim samaradorligiga ta’siri. Ilmiy-texnika taraqqiyoti jurnali, 7(22), 156-163.

Ismatullayeva N.R. (2019). Interaktiv ta’lim usullarining talabalarning ijodiy qobiliyatlariga ta’siri. Uzluksiz ta’lim muammolari, 6(11), 89-96.

Raximov M.A., Yusupova G.K. (2022). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida kognitiv kompetensiyalarni rivojlantirish. Ta’limda innovatsiyalar jurnali, 4(19), 67-74.

Axmedova S.B. (2021). Raqamlashtirish sharoitida oliy ta’lim tizimini modernizatsiyalash yo‘llari. Fan va ta’lim integratsiyasi, 3(14), 23-30.

Otakuziyev M.T., Boboyev D.S. (2020). Gamifikatsiya prinsiplarining ta’limdagi qo‘llanilishi va samaradorligi. Pedagogik innovatsiyalar jurnali, 8(25), 101-108.

• PDF