BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA MILLIY QADRIYATLARNI SINGDIRISHNING AHAMIYATI

Authors

  • Akniyazova Muhayyo Azat qızı

    Ajiniyoz nomidagi NDPI Boshlangʻich taʼlim fakulteti 1-kurs talabasi
    Author
Keywords:
milliy qadriyatlar, boshlang‘ich ta’lim, tarbiya, ma’naviylik, o‘quvchi shaxsi, an’analar, ta’lim mazmuni.
Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida milliy qadriyatlarni o‘quvchilarga singdirishning ahamiyati, usullari va amaliy ahvoli tahlil qilingan. Bolalarning shaxs sifatida shakllanishida milliy o‘zlik, urf-odatlar, an’analar va axloqiy me’yorlarning erta bosqichdanoq ongiga singdirilishi ularning kelajakdagi ijtimoiy va ma’naviy hayotiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. Tadqiqotda o‘qituvchilarning roli, darsliklar va sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlarning ahamiyati yoritilgan.

Downloads
Download data is not yet available.
References

Raxima Mavlyanova Nargiz Raxmankulova “Boshlanğich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiya” Toshkent-2013. 5- b

Berdiyev Davron ”Milliy qadriyatlar va ularning milliy ma’naviy tiklanishda tutgan o’rni” referat ishi. Toshkent-2014. 6- b

https://uza.uz

Cover Image
Downloads
Published
2025-05-30
Issue
Vol. 3 No. 33 (2025): SCIENTIFIC ASPECTS AND TRENDS IN THE FIELD OF SCIENTIFIC RESEARCH
Section
Articles