КЛЮЧЕВЫЕ ВОПРОСЫ СТОЯЩИЕ ПЕРЕД ПРИКЛАДНОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЕЙ
Keywords:
Языкознание, изучение языковой культуры, прикладное изучение языковой культуры, методы обучения русскому языку как иностранному, сравнительное языкознание, методика преподавания языков.Abstract
В данной работе освещаются актуальные вопросы, связанные с теорией и применением современной прикладной лингвокультурологии. Рассматриваются ее яркие стороны, слабые места и потенциальные направления развития. Также проводится анализ применяемых в этой области теоретических подходов и терминологии, а также демонстрируются практические результаты ее использования в педагогическом процессе преподавания русского языка как иностранного.
Downloads
References
Василюк И.П. Прикладная лингвокультурология: проблемы подбора и анализа языкового материала для практики обучения русскому языку как иностранному / 2010 / https://cyberleninka.ru
Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Лингвострановедение и принцип коммуникативности. М.: МОПИ им. Н. К. Крупской, 1983.
Воробьев В.В. О понятии лингвокультурологии и ее компонентах // Язык и культура: Вторая международная конференция: Доклады. Киев, 1993. С. 42-48.
Гавранек Б. Задачи литературного языка и его культура // Пражский лингвистический кружок, М., 1967.
Гумбольдт В. фон. Избранные труды по языкознанию. М., 1984.
Евсюкова Т.В. К проблеме перевода лингвокультурем словаря культуры // Лингвистические и психолого-педагогические проблемы теории практики преподавания иностранных языков: Ученые записки. Вып. 5 / РГЭУ (РИНХ). Ростов-н/Д., 2005. С. 3-7.
Иванова H.H. Структурно-семантические особенности и лингвокультурологический потенциал приметы: дис. … канд. филол. наук. Псков, 2005. 224 с.
Маслова В.А. Лингвокультурология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Изд. центр «Академия», 2011.
Потебня А.А. Мысль и язык. М., 1999.
Саланович Н. А. Лингвострановедческий подход как средство повышения мотивации при обучении иностранным языкам в старших классах средней школы (на материале французского языка): автореф. дисс. … канд. пед. наук. М., 1995.
Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. М.: Прогресс, 1993.
Телия В.Н. Русская фразеология: Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты. М.: Шк. «Языки русской культуры», 1996.
Уорф Б. Отношение норм поведения и мышления к языку // Новое в лингвистике. Вып. 1. М.,1960.
Ахмедов, Х.У., 2024. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И СТРУКТУРА КОМПЕТЕНЦИЙ, РАЗВИВАЕМЫХ НА БАЗЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ И ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. Academic research in educational sciences, 5(2), pp.92-95.
Akhmedov, H. U. (2024). USING INNOVATIVE METHODS IN TEACHING SPEAKING SKILLS. European Science Methodical Journal, 2(6), 539-542.
Akhmedov, H. U. (2023). Assimilation is the process of changing the adopted wordInternational Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers Journal
Ахмедов, Х.У., ПРЕИМУЩЕСТВА И РИСКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. Academic research in educational sciences pp.54-57
Маҳмуд Х., Очилова Қ. БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИЛАРНИ УСТОЗ-ШОГИРД ТИЗИМИ АСОСИДА КАСБИЙ ФАОЛИЯТГА ТАЙЁРЛАШ МЕТОДИКАСИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ //Academic research in educational sciences. – 2024. – Т. 5. – №. CSPU Conference 1. – С. 796-800.
Khimmataliev D. et al. TECHNOLOGY OF PREPARING FUTURE SPECIALISTS FOR PROFESSIONAL ACTIVITY BASED ON THE MASTER-PUBLIC SYSTEM //Science and innovation. – 2023. – Т. 2. – №. B8. – С. 150-152.
