YOSHLARNI VATANPARVARLIK RUHIDA TARBIYALASHDA JADID MUTAFAKKIRLARI QARASHLARINING IJTIMOIY-FALSAFIY OMILLARI

Authors

  • A.T.Mingnorov Yangi O‘zbekiston tarixi kafedrasi dotsenti, Professor Author
  • Abduzoirova Sarvara Abduvossi qizi Pedagogika psixologiya fakulteti Amaliy psixologiya yoʻnalishi talabasi Author

Keywords:

Yoshlarni tarbiyalash, vatanparvarlik, jadid mutafakkirlari, ma'rifat, milliy o'zlik, ta'lim.

Abstract

Yoshlarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashda jadid mutafakkirlari qarashlari katta ahamiyatga ega bo'lgan. Ularning ta'lim va ma'rifatga oid g'oyalari yoshlarning dunyoqarashini kengaytirib, ularda milliy o'zlikni anglashni kuchaytirgan. Jadidchilik harakati millatning kelajagi uchun muhim ahamiyatga ega bo'lib, yoshlarni ilm va ma'rifat orqali yuksaltirishni maqsad qilgan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

G‘afurov, B. (2008). Madaniyat tarixi. Toshkent: Sharq nashriyoti.

Maxmudov, A. (2010). Jadidchilik va uning o‘zbek ta'limidagi o‘rni. Toshkent: O‘zbekiston universiteti nashriyoti.

Karimov, I. A. (1995). Yoshlar tarbiyasining mafkuraviy asoslari. Toshkent: Fan nashriyoti.

Mahmudov, X. (2007). O‘zbek xalqining madaniy merosi va jadidchilik. Toshkent: Ma'naviyat nashriyoti.

Shamsutdinov, S. (2003). Jadidlar va ularning ijtimoiy-falsafiy qarashlari. Toshkent: Sharq nashriyoti.

Rahimov, M. (2011). Jadidchilik harakati va uning ijtimoiy ta'siri. Toshkent: O‘zbekiston ta'limi nashriyoti.

Iskandarov, M. (2012). Vatanparvarlik va yoshlar tarbiyasi. Toshkent: Milliy g‘oya nashriyoti.

Muxammadmusayevich, E. R. (2023). AUTOMATIC CONTROL IN BIOTECHNICAL SYSTEMS. Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research, 10(12), 723-725.

Mukhammadmusayevich, E. R. (2023). AUTOMATING THE HEALTHCARE SYSTEM MANAGEMENT PROCESS. Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research, 10(12), 717-719.

Eshonov, R. M., & Karimova, J. (2023). TEXNOLOGIYA FANINI BIR NECHTA FANLAR BILAN BOG’LAB O’TISHDAGI USLUBIY TAVSIYALAR. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3(10), 228-232.

Downloads

Published

2025-05-01