BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARI TARBIYALASHDA ERTAK QAHRAMONLARINING O‘RNI
Keywords:
Boshlang‘ich sinf, ertak, qahramon, obraz, tarbiya, yaxshilik, yomonlik, bilim, ko‘nikma, malaka, o‘quvchi,sog‘lom, fikr, empatiya.Abstract
Hozirgi kunda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini to‘g‘ri tarbiyalash muhim masalalardan biridir. Bolalarni to‘g‘ri tarbiyalash bevosita ularning kichik yosh davridan boshlanadi. Bu davrda esa bolalarga ertak qahramonlari orqali yaxshilik va yomonlik, ezgulik va yovuzlik kabi sifatlarni tushuntirib boriladi. Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini tarbiyalashda ertak qahramonlarining o‘rni to‘g‘risida so‘z yuritilgan.
Downloads
References
Xalq og‘zaki ijodi.
‘‘Susambil’’ ertak kitobi.
‘‘Oltin tanga’’ ertak kitobi.
Bolalar adabiyoti (Darslik-majmua). ‘‘O‘qiyuvchi’’ nashriyot-matbaa ijodiy uyi Toshkent - 2008
Юлдашева, С. Н. (2020). СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ АУДИТОРИИ. ТИПОЛОГИЯ ЧИТАТЕЛЕЙ. Oriental Art and Culture, (V).
Sohibaxon, Y. (2021). O‘ZBEKISTONDA KUTUBXONACHILIK SOHASINING RIVOJI. Oriental Art and Culture, (7), 260-268.
Yuldasheva, S., Habibjonov, I., & Haydarov, A. (2020). Librarianship in the formation of book reading. Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems, 12(2), 2925-2927.
Юлдашева, С. (2019). Китоб мутолаасини шакиллантиришда кутубхоначилик фаолияти. Oriental Art and Culture, (IV (1)), 59-62.
Yuldasheva, S., & Madumarova, M. (2020). TASKS AND CONTENT OF BIBLIOGRAPHIC WORKS. European Journal of Arts, (1), 148-152.
Аскарова, М. (2020). УЗБЕК АДАБИЙ ТАЩИДИ ТАРАККИЁТИ. Oriental Art and Culture, (V).
Мирзаева, Н., & Аскарова, М. (2020). ЧУЛПОН ИЖОДИДА МИЛЛИЙ УЙГОНИШ ДАРАКАТИ. Oriental Art and Culture, (V).
Аскарова, М. (2021). Адабий жараённинг зукко тадкикртчиси. Oriental Art and Culture, (7), 209-216.
Askarova, M. (2020). Homil yakubov’s views on navoi studies. ACADEMICIA: AN INTERNATIONAL MULTIDISCIPLINARY RESEARCH JOURNAL, 10(12), 788-792.
Askarova, M. (2021). Homil Yakubov’s views on Oybek lyrics. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 11(3), 24122415.
