TARIX O‘QITISHDA INTERFAOL METODLARNING AHAMIYATI
Keywords:
tarix darslari, interfaol metodlar, tarixiy sud, bumerang metodi, sinkveyn metodi aqliy hujum, muammoli ta’lim, metod, interfaol grafik organayzerlar.Abstract
Interfaol metodlar o‘quvchilarda tanqidiy va ijodiy tafakkurni rivojlantirish, tarixiy voqealarni chuqurroq tahlil qilish, faollikni oshirishda muhim hisoblanadi. Ushbu maqolada tarix fanini o‘qitishda interfaol metodlarning ahamiyati, ularning dars jarayoniga ta’siri muhokama qilinadi. Shuningdek maqolada bumerang, sinkveyn, tarixiy sud, muammoli ta’lim kabi samarali interfaol metodlarning afzalliklari va ularni amaliyotda qo‘llash usuli yoritiladi.
Downloads
References
Mavlonova.R., Voxidova., N, Rahmonqulova.N. Pedagogika nazariyasi va tarixi. -T.: Fan va texnika, 2010.
U. Mansurov, A. Rahmatullayeva, Tarix o‘qitish metodikasi. Toshkent-2019, 43-bet
Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar.- Qarshi: Nasaf, 2000.
S.Yo'ldosheva, E.Xolmatova. Zamonaviy ta’limda pedagogik texnologiyalar va ilg‘or xorijiy tajribalar (Uslubiy qo‘llanma), Farg‘ona-2022.
X. Boymirzayev, Tarix fanini o ‘qitishda pedagogic texnologiyalarni loyihalashtirish ( uslubiy qo ‘llanma), Namangan-2022, 39-bet
Iskandarova, Z., &Alimova, R. (2019). Interfaol ta’lim texnologiyalari va ularning samaradorligi.
Kamola SABITOVA, Oktam MANSUROV, Zamonaviy o‘qituvchini tayanch kompetensiyalarini baholash mezonlari. Жамият ва инновациялар Special Issue - 8 (2021) / ISSN 2181-1415
