BOSHLANG'ICH SINFLARDA SAVOD O'RGATISHNI QIZIQARLI TASHKIL ETISH USULLARI

Abstract

Maqola zamonaviy boshlang'ich maktabda boshlang'ich maktab o'quvchilariga savodxonlik o'qitishning dolzarb muammosiga bag'ishlangan. Tadqiqotning asosiy mazmuni rivojlanayotgan ta'lim kontseptsiyasiga asoslangan N. V. Nechayevaning innovatsion metodologiyasini tahlil qilishdir.  Ushbu ta'lim texnologiyasining mohiyati, umuman olganda, ta'limning tabiati va usuli o'zgarishi bilan ifodalanadi. Asar rivojlanayotgan tizimda taklif qilingan yangi usul va usullarning butun majmuasini belgilaydi va tavsiflaydi, buning uchun savodxonlikni o'qitishning maqsadi nafaqat bolalarni o'qish va yozishga o'rgatish, balki shu bilan birga ularning umumiy rivojlanishiga ko'maklashish, o'rganish va muloqotni o'rgatishdir. Maqolada N. V. Nechayeva metodologiyasini maktab amaliyotida qo'llash tajribasini tahlil qilishga katta e'tibor qaratilgan.  Rivojlanayotgan texnologiyalardan foydalanish birinchi sinf o'quvchilarining ta'limida, umumiy rivojlanishida yuqori ko'rsatkichlarga erishishga imkon beradi, shuningdek ularning jismoniy va ruhiy salomatligini saqlashga yordam beradi.