MATEMATIKA DARSLARIDA INDIVIDUAL VA JAMOAVIY ISHLASH SHAKLLARINING INTEGRATSIYASI

Authors

  • Axrolova Mohlaroy Elmurod qizi Andijon davlat pedagogika instituti Pedagogika fakulteti Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi 309-guruh talabasi Author

Keywords:

Individual ish, jamoaviy ish, integratsiya, matematika darslari, ta’lim samaradorligi, metodologiya, ta’limda innovatsiyalar, guruh ishining afzalliklari, o'quvchilarning rivojlanishi.

Abstract

Matematika darslarida individual va jamoaviy ishlash shakllarining integratsiyasi ta’lim samaradorligini oshirishda muhim rol o'ynaydi. Ushbu maqolada matematika darslarida individual va jamoaviy ishlashning ahamiyati, ular orasidagi integratsiyaning foydalari va metodologik yondashuvlar ko'rib chiqiladi. Individual ishlash talabalarni mustaqil fikrlashga va muammolarni hal qilishga o'rgatsa, jamoaviy ishlash o'zaro hamkorlik va guruh ishini rivojlantirishga yordam beradi. Integratsiya qilish orqali o'quvchilarning fikrini mustahkamlash, ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirish va matematik bilimlarni chuqurlashtirish mumkin.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Yuldashev, S. (2018). Matematika ta’limida innovatsiyalar. Toshkent: Fan va texnologiya.

Karimov, M. (2019). Jamoaviy ta’limning samaradorligi. Toshkent: O'zbekiston pedagogika institutlari.

Kamilov, N. (2021). Ta’limda individual va jamoaviy ishlashning metodologik asoslari. Toshkent: O'qituvchilar nashriyoti.

Akhmedov, A. (2020). Matematika darslarida o'quvchi faoliyatini tashkil etish. Tashkent: O'zbekiston ilm-fan akademiyasi.

Mamatkulov, T. (2019). Pedagogik metodlar va ta’lim samaradorligi. Toshkent: Ma'naviyat.

Downloads

Published

2026-01-01

Issue

Vol. 4 No. 41 (2025): INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH CONFERENCE

Section

Articles