МОДЕЛЬ ИНТЕГРАЦИИ КУРСОВ РОБОТОТЕХНИКИ И ПРОГРАММНОЙ ИНЖЕНЕРИИ В ВУЗАХ РЕГИОНА

Authors

  • Туркменова Рухие Тохировна Самаркандский филиал Ташкентского университета информационных технологий им. Мухаммад Аль-Хорезмий rukhiyet@gmail.com Author

Keywords:

образовательная робототехника, программная инженерия, интеграция, инженерное образование, университет, цифровые технологии.

Abstract

В статье рассматриваются вопросы интеграции образовательной робототехники и программной инженерии в вузовские учебные планы региона. Приведен опыт реализации такой модели на примере одного из технических вузов региона. Раскрываются предпосылки, цели, структура интеграционного подхода, а также мероприятия, способствующие формированию устойчивого интереса студентов к инженерным и IT-направлениям. Сделан акцент на важности включения робототехнических модулей в основной учебный процесс и на методологической проработке их внедрения. Представлены результаты олимпиад и технико-творческих мероприятий, подтверждающие эффективность описанной модели.

Downloads

Download data is not yet available.

References

MIT OpenCourseWare. Introduction to Robotics. Доступ: https://ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-270-robotics-spring-2005/

Carnegie Mellon University. Robotics Institute. Доступ: https://www.ri.cmu.edu

ETH Zurich. Department of Mechanical and Process Engineering. Доступ: https://mavt.ethz.ch

Министерство высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан. Государственные образовательные стандарты. Доступ: https://www.edu.uz/uz/documents

Оспенникова Е.В. Ершов М.Г. «Образовательная робототехника как инновационная технология реализации политехнической направленности обучения физике в средней школе». «ИННОВАЦИИ В ПРАКТИКЕ ОБРАЗОВАНИЯ» https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnaya-robototehnika-kak-innovatsionnaya-tehnologiya-realizatsii-politehnicheskoy-napravlennosti-obucheniya-fizike-v

Е.В. Оспенникова, М.Г.Ершов, А.А. Оспенников «Применение образовательной робототехники в учебном процессе по физике» «Новые направления применения информационно-коммуникационных технологий в образовании» УДК 53 (072.3) https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-obrazovatelnoy-robototehniki-v-uchebnom-protsesse-po-fizike

Четина В. В. «Образовательная робототехника: опыт, проблемы, перспективы». Электронный научный журнал «Наука и перспективы» №1, 2019. https://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnaya-robototehnika-opyt-problemy-perspektivy

Downloads

Published

2025-07-01